Скарбниця досвіду: Реалізація народознавчого компоненту. «Завітаймо до добрих людей — Андріївські вечорниці»
4 грудня 2025 року в 2-Б класі відбувся яскравий, пізнавальний та методично насичений відкритий виховний захід «Завітаймо до добрих людей — Андріївські вечорниці».
Цей захід став вагомим етапом у проходженні атестації вчительки початкових класів Притиченко Людмили Володимирівни, демонструючи її високу професійну майстерність та творчий підхід до організації освітнього процесу. Важливо відзначити, що активну та ефективну підтримку в проведенні свята надавала асистент вчителя Сергієнко Юлія Олександрівна, чия допомога була ключовою для забезпечення динамічності та злагодженості всіх елементів свята . Захід ефективно інтегрував елементи літературного читання, мистецтва, історії та громадянської освіти, сприяючи формуванню цілісного світогляду учнів. Учні 2-Б класу були не пасивними слухачами, а активними учасниками: вони співали обрядові пісні, брали участь у веселих іграх та інсценівках. Це сприяло розвитку їхніх комунікативних, акторських та соціальних навичок. Занурення в атмосферу народних традицій та звичаїв, пов'язаних зі святом Андрія, є потужним засобом національно-патріотичного виховання та формування шанобливого ставлення до культурної спадщини. Тепла, доброзичлива атмосфера свята та емоційне залучення дітей забезпечили високу мотивацію до пізнання нового, перетворивши навчання на захоплюючий процес. Виховний захід «Андріївські вечорниці» став чудовим прикладом того, як сучасний урок може поєднувати глибоке вивчення народних традицій з активними, інтерактивними формами роботи.
Проведений відкритий виховний захід «Андріївські вечорниці» засвідчив високий рівень педагогічної майстерності Притиченко Людмили Володимирівни. Вчителька успішно реалізувала мету заходу, забезпечивши глибоке занурення учнів у світ українських народних традицій через інтерактивні та емоційно насичені форми роботи.Окремої уваги заслуговує продуктивна співпраця вчителя та асистента Сергієнко Юлії Олександрівни, що дозволило максимально ефективно керувати увагою та активністю учнів. Методична структура заходу була чіткою та продуманою, а використання автентичних елементів (пісень, ігор, інсценівок) сприяло не лише поглибленню знань, але й формуванню ціннісного ставлення до культурної спадщини України. Захід є зразком ефективної організації навчально-виховного процесу, що заслуговує на поширення серед педагогічного колективу.
